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解决数码钢琴集体课教学难点的对策

为了解决这一难点，根据国内外集体课教学的成功经验， 比较有效的方法有以下几种。

一是先考核，后分班。在编班分组之前对学生进行考核，按照学生的演奏程度进行分组。

二是及时调整。学习一段时问后，要根据教学的基本内容和基本方法，按照教学大纲有步骤、有重点地讲授演奏理论与技巧方法。教师应改变以往的“老师吐一口学生吃一口” 的作法，正确引导学生对所学知识技能举一反三， 自我发现与解决问题。这样在课堂上，教师的积极性才能被极大地调动起来，智能智慧钢琴教室厂家，学生也可以获得更加系统的知识与技能。

三是共同作业。如果没有共同的作业，课程就没有统一的进度，教师就难以组织教学，集体回课也就无从说起。教师在布置作业时，应对学生可能出现的错误和难点、重点进行重复讲解与演奏，这样学生不仅知道该怎么练，还能知道练成什么样是合格的。这就大大提高了课堂效率，教师在集体回课时也不必再劳神费力。

四是集体回课。集体回课不能换汤不换药，还象以往个别课那样进行单一辅导与纠正，这样的话其他学生在课堂无事可做，教师也会在有限的时问内忙不过来，集体课的优势也就发挥不出来。解决这一问题的有效办法是：集体回课并不是让学生一直大齐奏，而是要交替运用齐奏、轮奏、接力、分组竞赛等方式，活跃课堂气氛，数字化智慧钢琴教室厂家，调动学生积极性，智慧钢琴教室厂家，使每个学生都有事可做。重奏与合奏的演奏效果明显优于独奏与齐奏，更容易激发学生的情绪。即兴演奏有利于学生实际工作能力的提高。教师在课堂上还要充分发挥学生的表演才能，为他们提供更多的表演机会，增加他们的表演能力与心理素质，教师也可以对典型错误重点纠正，让其他同学引以为鉴，避免出现相同的错误。

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电钢琴教室系统产品技术优势

1.纯数字信号传输、抗干扰、零延迟、高保真、双声道立体声CD音质、信噪比>80dB、失真度<1%、终端延1时<千分之一秒，无延迟感觉。

2.USB高速传输、独立性能内核信息实时处理，无需连接PCI卡，支持windows XP、Vista、W7操作系统，学校智慧钢琴教室厂家，适用于台式机及笔记本电脑。

3.软件功能设置合理，学生座位任意交换、任意分组，增设音频控制、学生姓名编辑、导入/导出，教室布局导入/导出功能。

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鑫三芙经典案例

天津市滨海新区职业技术学院，该教室竣工于2017年5月22日，坐落于天津市滨海新区职业技术学院，该教室采用三芙3FDM6电钢琴管理控制系统、三芙SFLL-19双向指法采集系统组成，外加50+1台罗兰FP-30电钢琴组成一整套双向视频电钢琴教室。

该教室的除电钢琴管理控制系统配备以外，还安装了双向视频设备的安装，使教师、学生可以相互看到彼此的指法，使电钢琴教学更加便捷，受到使用人的高度好评。该教室采用的双向视频设备乃是我公司高配置的可变学生云台设备，使每个学生指法采1集器都具有360度旋转与24倍光学变焦的功能。

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